长春市基础教育研究中心(长春市基础教育质量监测中心)2026年11月至12月政府采购意向
长春市基础教育研究中心(长春市基础教育质量监测中心)2026年11月至12月政府采购意向
公告正文
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将长春市基础教育研究中心(长春市基础教育质量监测中心)2026年11月至12月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 是否采购节能产品、环境标志产品 | 备注 |
| 1 | 保教质量评估 | 1.研制2026年度幼儿园保育教育质量评估工具。评估工具的内容须覆盖《幼儿园保育教育质量评估指南》中的办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面、15项关键指标，逐项细化考查要点、赋分规则、证据来源与判定标准，包括但不限于《幼儿园保育教育质量自评表》《入园考察观测指标记录与评级表》《入园考察资料查阅表》《入园考察访谈提纲》等，评估工具要确保指标可观察、可记录、可复核。 2.建设一支专业性强的保教质量评估队伍，开展评估工具研制、网络平台建设、自评材料评估、入园考察、数据分析和评估报告撰写，保证高质量地完成保教质量评估项目。 3.编制2026年度保教质量评估实施方案，预试评估工具，确保按照实施方案完成幼儿园保教质量评估的各项工作。 4.承担评估数据的收集、清理、校验、合成、建库与安全管理，保障数据完整、准确、可追溯；原始记录不得修改与覆盖，处理过程可留痕、可复核。 5.完成保教质量评估的子报告和总报告。通过分析每所幼儿园的自评材料和专家入园考察记录，形成包含量化结果、优点、不足及提升建议的子报告；同时汇总分析各幼儿园自评阶段、专家入园考察阶段及两阶段综合量化情况，从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面分指标呈现评估结果，最终提出发展建议，形成保教质量评估的总报告。 6.组织评估结果反馈会，逐园反馈诊断意见与改进清单，并在本评估周期内提供不少于一次的跟踪薄弱幼儿园反馈专项指导（含入园指导、形成改进建议、提交整改方案）。 7.面向全市幼儿园园长及骨干教师开展《评估指南》解读与自评工具使用培训，搭建懂流程、会方法的评估人员队伍（县市区教研行政人员、园长等），指导幼儿园建立常态化自我评估机制。 8.完成自评材料信息上传的网络平台搭建，实现佐证材料（图片、视频和文字）上传、在线自评和互评。 | 480000.00 | 2026年12月 | 否 | 否 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
长春市基础教育研究中心(长春市基础教育质量监测中心)
初审：李俊涛复审：李俊涛终审：李俊涛
原始公告：http://www.ccgp-jilin.gov.cn/site/detail?parentId=550068&articleId=qAIsVVk7P%2BU…（本站内容整理自该公开页面，以原文为准）
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