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六安市特殊教育学校培智教育教学软件及孤独症评估矫正设备采购第三包(第二次)成交结果公告

六安市特殊教育学校采购培智教育教学软件及孤独症评估矫正设备第三包成交结果公告

信息类型中标公告
发布时间2026-10-31
所属地区安徽省
采购人六安市特殊教育学校(六安市特殊教育指导中心)
代理机构安徽金沃盛工程建设咨询有限公司
采购方式成交公告
所属行业教育培训
信息来源中国政府采购网

公告正文

六安市特殊教育学校培智教育教学软件及孤独症评估矫正设备采购第三包(第二次) 成交结果公告

一、项目编号: FS34150120260300号-重1-2

二、项目名称: 六安市特殊教育学校培智教育教学软件及孤独症评估矫正设备采购第三包(第二次)

三、成交信息

供应商名称:南京沙塘桔智能化工程有限公司

供应商地址:南京市浦口区江浦街道浦口大道 9号万汇城南区03幢215室

成交金额: 玖万捌仟元整 (小写:98000.00元)

四、主要标的信息

货物类
名称: 孤独症评估与康复训练系统、孤独症儿童生活技能 VR系统 ; 品牌: 兴慈康 、 兴慈康 ; 规格型号: AARTSV1.0、ACLS-VRV1.0 ; 数量: 1套 、 1套 ; 单价: 48000.00元/套、50000.00元/套 。

五、评审专家名单: 吴孝俊、陈伟、蒋治富

六、代理服务收费标准及金额:

1、代理服务收费标准:详见本项目采购文件前附表中代理服务费收费标准。

2、代理服务收费金额:0.15万元。

七、公告期限

自本公告发布之日起 1个工作日。

八、其他补充事宜

(一)落实政府采购政策等原因进行价格扣除后成交供应商的评审报价: 98000.00元。

(二)若投标供应商认为成交结果使自己的权益受到损害的,可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内(周一至周五,上午 8:00-12:00,下午14:30-17:30,节假日休息)通过以下方式提出质疑:方式一,以书面形式线下向采购人、采购代理机构提出质疑;方式二,通过六安市公共资源电子交易系统向采购人、采购代理机构在线提出,上传质疑文件。

若投标供应商对质疑处理意见有异议,可在规定时间内以书面形式向六安市公共资源交易监督管理局(地址:六安市农业科技大厦,电话: 0564-5150911,联系人:尤工)提出投诉。

(三)质疑提起的条件及不予受理的情形

根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《中华人民共和国财政部令第 94号--政府采购质疑和投诉办法》等法律法规,现将质疑提起的条件及不予受理的情形告知如下:

1.质疑应以书面形式实名提出,书面质疑材料应当包括以下内容:

( 1)质疑人的名称、地址、邮编、联系人及联系电话;

( 2)采购人名称、项目名称、项目编号、包别号(如有);

( 3)被质疑人名称;

( 4)具体的质疑事项、基本事实及必要的证明材料;

( 5)明确的请求及主张;

( 6)必要的法律依据;

( 7)提起质疑的日期。

质疑人为法人或者其他组织的,应当由法定代表人或其委托代理人(需有委托授权书)签字并加盖公章。

2.有下列情形之一的,不予受理:

( 1)提起质疑的主体不是参与该政府采购项目活动的供应商;

( 2)提起质疑的时间超过规定时限的;

( 3)质疑材料不完整的;

( 4)质疑事项含有主观猜测等内容且未提供有效线索、难以查证的;

( 5)对其他供应商的投标文件详细内容质疑,无法提供合法来源渠道的;

( 6)质疑事项已进入投诉处理、行政复议或行政诉讼程序的。

九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

1、采购人信息

名称:六安市特殊教育学校(六安市特殊教育指导中心)

地址:六安市六舒路以西、丰源大道以北

联系方式: 0564-3331553

2、采购代理机构信息

地 址:六安市裕安区高速财富广场 21楼2110

联系方式: 0564-3306018

3、项目联系方式

项目联系人:柏工

电 话: 0564-3306018

十、附件

1、无重大违法记录声明函、无不良信用记录承诺函

2、关于符合本国产品标准的声明函

3、中小企业声明函

2026年10月30日

附件信息:

无重大违法记录声明函、无不良信用记录承诺函

关于符合本国产品标准的声明函

六安市特殊教育学校培···成交结果公告

中小企业声明函

六安市特殊教育学校培…采购文件正文

六安市特殊教育学校培…采购文件正文

内容提要

六安市特殊教育学校采购培智教育教学软件及孤独症评估矫正设备第三包成交结果公告

原始公告:http://www.ccgp.gov.cn/cggg/dfgg/cjgg/202610/t20261031_27597833.htm(本站内容整理自该公开页面,以原文为准)

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