温州市洞头区职业技术中学2026年9月政府采购意向
温州市洞头区职业技术中学校园网络升级及UPS建设，预算276470元，预计10月采购
公告正文
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将温州市洞头区职业技术中学2026年9月采购意向公开如下：
| 采购单位 | 温州市洞头区职业技术中学 |
|---|---|
| 采购项目名称 | 校园网络升级及UPS建设 |
| 预算金额（元） | 276470.00 |
| 预留中小企业采购份额 | 是 |
| 落实政府采购政策功能情况 | 落实政府采购相关政策 |
| 预计采购时间 | 2026年10月 |
| 采购需求概况 | 标的名称： 校园网络升级及UPS建设 数量/单位： 1批 预算金额（元）： 276470.00 采购目录： A02010202交换设备 需实现的主要功能或者目标： 一、网络升级目标 根据《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》及《浙江省普通中小学智慧校园建设指南（试行）》要求，对学校现有网络设备进行全面升级，主干网络实现万兆网络。核心交换机采用双主控、双电源冗余设计，配置48个万兆以太网光接口和48个千兆以太网电接口；接入层部署24口及48口万兆接入交换机，通过万兆光模块实现全链路互联，覆盖实验楼、教学楼、行政楼、体艺场馆等全校园区域，满足智慧课堂、在线实训、高清录播等高带宽业务需求。 二、供电保障目标 配套建设在线式UPS系统，部署1台10KVA/9KW纯在线式高频UPS主机，配套32节12V100AH免维护蓄电池及2套电池箱，为核心网络设备提供不间断供电与稳压保护，保障断电后核心业务平稳过渡，避免数据丢失与设备损坏，确保学校作为高考考点的用电安全保障。 三、安全与管理目标 核心交换机支持扩展防火墙、IPS业务模块，支持MacsecMAC层安全加密，支持NQA功能实现网络级和设备级丢包统计；接入交换机支持丰富的ARP防御功能，有效抵御网络攻击。核心交换机内置智能图形化管理功能，支持对下联设备统一管理，通过图形化界面对组内设备进行配置文件一键下发，对拓扑内设备或设备组批量进行版本升级，满足教育数据安全合规及智慧校园管理要求。 需满足的质量、服务、安全、时限等要求： 根据采购清单及建设方案要求，本项目所有设备须为原厂全新正品，符合国家及行业标准；核心交换机须完全满足技术指标并提供第三方测试报告；蓄电池单节净重≥28kg，与UPS同品牌。供应商负责设备安装、线缆敷设及系统调试，确保网络连通、UPS正常供电。提供不少于3年原厂质保，故障2小时内响应、24小时内修复，以设备稳定运行、性能达标为验收依据。 ； 供应商须提供全部设备的运输、上架安装、线缆敷设整理及系统联调服务，确保与现有网络无缝对接，实现网络连通、UPS正常供电。须完成机房等电位直流静电释放及联合接地系统安装。提供不少于3年原厂质保与免费技术支持服务，质保期内故障响应时间不超过2小时，24小时内修复。供应商应按国家及行业相关标准规范施工，确保工程质量，并配合采购人完成项目验收。 ； 供应商须严格遵守国家网络安全法律法规，确保网络设备配置安全，默认密码须在首次登录时强制修改，关闭不必要的端口与服务。核心交换机须支持MacsecMAC层数据加密、防火墙及IPS扩展能力，接入交换机须具备ARP防御功能，有效防范网络攻击。施工过程中须做好现场安全防护，规范用电作业，确保人员及设备安全。竣工后须向采购人提供完整的设备账号密码、配置文档及安全操作手册。 ； 合同签订后 30个日历日内 完成全部设备供货、安装、调试及系统集成工作，并达到验收标准。供应商须在合同签订后 7个工作日内 向采购人提交详细的施工进度计划及实施方案。如因供应商原因逾期未能完成，应承担相应违约责任。供应商应合理安排生产、运输及施工周期，确保在约定时限内高质量完成项目建设。遇不可抗力因素导致工期延误的，双方协商解决。 。 |
| 联系人 | 魏老师 |
| 联系电话 | 0577-59386676 |
| 备注 | / |
温州市洞头区职业技术中学
2026年09月04日
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
内容提要
温州市洞头区职业技术中学校园网络升级及UPS建设，预算276470元，预计10月采购
关键信息
- 预算276470元
- 预计10月采购
- 校园网络升级及UPS建设
投标人资格要求
- 设备须为原厂全新正品
- 核心交换机须完全满足技术指标并提供第三方测试报告
- 蓄电池单节净重≥28kg，与UPS同品牌
- 提供不少于3年原厂质保，故障2小时内响应、24小时内修复
原始公告：https://zfcg.czt.zj.gov.cn/site/detail?parentId=600007&articleId=jWj5hJzgcO8j%2F…（本站内容整理自该公开页面，以原文为准）
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