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丽水市公共资源交易中心关于莲都区灵山未来学校新建工程――图书馆及各类公共教室配套设施设备采购项目的更正公告

关于莲都区灵山未来学校新建工程――图书馆及各类公共教室配套设施设备采购项目的更正公告[丽水市公共资源交易中心]

信息类型变更公告
发布时间2026-01-07
所属地区浙江省 · 丽水市
采购人丽水市教育局
代理机构丽水市公共资源交易中心
项目预算355万元
所属行业教育培训
信息来源浙江政府采购网

公告正文

一、项目基本情况

原公告的采购项目编号: 331100253030010000033-LCZ2025-040

原公告的采购项目名称:莲都区灵山未来学校新建工程――图书馆及各类公共教室配套设施设备采购项目

首次公告日期: 2025年12月11日

二、更正信息

更正事项:更正采购文件

更正内容:

序号更正项更正前内容更正后内容
1第六章 评标办法和评标标准:项目整体实施方案根据投标人整体实施方案,包含项目组织架构、质量保障措施、进度保障措施,安全文明施工措施等方由评委进行综合比较打分。方案合理、完整、规范的得4分,方案欠合理、欠完整、欠规范的得2分,方案不合理、不完整、不规范不得分。此项最多得4分。根据投标人整体实施方案,包含项目组织架构、质量保障措施、进度保障措施,安全文明施工措施与采购需求的匹配程度由评委进行综合打分。(分值:4,3.5,3,2.5,2,1.5,1,0.5,0)
2第六章 评标办法和评标标准:售后服务1.本项目整体质保期为4年,质保期满足招标需求规定的不得分,增加1年得1分,增加2年得3分,此项最多得3分。 2.根据投标人提供的售后服务承诺、维护机构设置、人员设备、维护响应时间等情况的可行性、合理性进行综合打分。方案合理、完整、规范的得2分;方案欠合理、欠完整、欠规范的得1分;方案不合理、不完整、不规范不得分。此项最多得2分。1.本项目整体质保期为4年,质保期满足招标需求规定的不得分,增加1年得1分,增加2年得3分,此项最多得3分。 2.根据投标人提供的售后服务承诺、维护机构设置、人员设备、维护响应时间等与采购需求的匹配程度由评委进行综合打分。(分值:2,1.5,1,0.5,0)
3第六章 评标办法和评标标准:安装、调试、验收方案1.根据投标人所提供的系统集成、供货期限、交货方式、供货保障流程、验货方式及流程、安装调试、试运行、测试、调优等内容的科学性、严密性、合理性进行打分,方案科学、严密、合理的得2分,方案欠科学或欠严密或欠合理得1分,方案不科学或不严密或不合理不得分,此项最多得2分。 2.提供完整工期编排规划,能够保证工期、施工进度和措施内容全面完整、方案合理、完整、规范的得2分,方案欠合理、欠完整、欠规范得1分,方案不合理、不完整、不规范不得分此项最多得2分。1.根据投标人所提供的系统集成、供货期限、交货方式、供货保障流程、验货方式及流程、安装调试、试运行、测试、调优等内容与采购需求的匹配程度由评委进行综合打分。(分值:2,1.5,1,0.5,0)。 2.提供完整工期编排规划,能够保证工期、施工进度和措施内容与采购需求的匹配程度由评委进行综合打分。(分值:2,1.5,1,0.5,0)
4第六章 评标办法和评标标准:培训方案根据投标人提供的培训计划方案(包括培训流程、培训方式、培训对象、培训内容、培训日程等)的科学性、严密性、合理性由评委进行综合评分。方案科学、严密、合理的得3分,方案欠科学、欠严密、欠合理得1分,方案不科学、不严密、不合理处不得分,此项最多得3分。根据投标人提供的培训计划方案(包括培训流程、培训方式、培训对象、培训内容、培训日程等)的科学性、严密性、合理性与采购需求的匹配程度由评委进行综合评分。(分值:3,2.5,2,1.5,1,0.5,0)
5提交响应文件截止时间调整2026年1月20日10:002026年1月27日09:00

更正日期: 2026年01月07日

三、其他补充事宜

无

四、对本次采购提出询问、质疑、投诉,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称:丽水市教育局

地址:丽水市莲都区囿山路12号

传真:

项目联系人(询问):冯老师

项目联系方式(询问): 0578-2295373

质疑联系人:邱老师

质疑联系方式: 0578-2295372

2.采购代理机构信息

名称:丽水市公共资源交易中心

地址:丽水市人民街615号商会大厦5楼

传真:

项目联系人(询问):周亚婷

项目联系方式(询问): 0578-2292507

质疑联系人:王迅

质疑联系方式: 0578-2292511

3.同级政府采购监督管理部门

名称:丽水市财政局政府采购监管处

地址:丽水市莲都区北苑路190号

传真:

监督投诉电话: 0578-2669165

附件信息:

相关附件

原始公告:https://zfcg.czt.zj.gov.cn/site/detail?parentId=600007&articleId=53XFeWvi6h%2BsE…(本站内容整理自该公开页面,以原文为准)

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