诸暨市陶朱街道中心学校（尚学幼儿园食堂）关于4月幼儿点心130件等的竞价采购竞价公告
关于4月幼儿点心130件等的竞价采购竞价公告[诸暨市陶朱街道中心学校（尚学幼儿园食堂）]
公告正文
一、项目信息
项目名称：诸暨市陶朱街道中心学校（尚学幼儿园食堂）关于4月幼儿点心130件等的竞价采购
项目编号： 62026031509112664
项目联系人及联系方式：傅老师 057587598880
报价起止时间： 2026-03-16 08:14 - 2026-03-19 17:00
采购单位：诸暨市陶朱街道中心学校
供应商规模要求： -
供应商资质要求： -
供应商基本要求：1．具有独立承担民事责任的能力； 2．具有良好的商业信誉和健全的财务会计财务制度； 3．具有履行合同所必需的设备和专业技术、售后保障等能力； 4．有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 5. 参加采购、招投标等活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录和行贿记录； 6. 已在本系统注册并通过资质初审的供应商。
二、采购需求清单
| 商品名称 | 参数要求 | 购买数量 | 控制金额(元) | 意向品牌 |
|---|---|---|---|---|
| 果脯蜜饯 | 核心参数要求: 商品类目: 果脯蜜饯; 型号:迷你山楂片;计量单位:盒; 次要参数要求:净含量:500g; | 20盒 | 347.60 | 三只松鼠/three squireels |
| 面食 | 核心参数要求: 商品类目: 面食; 净含量:250g; 次要参数要求:型号:散称面包; | 52袋 | 728.00 | 巴比熊/ BARBEE BEAR |
| 饼干 | 核心参数要求: 商品类目: 饼干; 净含量:70g;销售规格:70g; 次要参数要求:型号:好吃点甄好曲奇; | 130袋 | 338.00 | 好吃点/HAOCHIDIAN |
| 煎饼 | 核心参数要求: 商品类目: 煎饼; 净含量:常规;型号:原野物语蛋之果鸡蛋味蛋圆饼干; 次要参数要求: | 26盒 | 400.40 | 达利园 |
| 饼干 | 核心参数要求: 商品类目: 饼干; 净含量:210g/包;销售规格:常规; 次要参数要求:型号:210g/包.; | 26袋 | 314.60 | 旺旺 |
| 干货/土特产 | 核心参数要求: 商品类目: 烘焙原料; 净含量 (kg):红枣干500g;包装规格:500g; 次要参数要求: | 10件 | 225.40 | 农夫山泉/nongfu spring |
| 饼干 | 核心参数要求: 商品类目: 饼干; 净含量:529;销售规格:常规; 次要参数要求:型号:小饼干原味529; | 135袋 | 567.00 | 奥趣 |
| 果脯蜜饯 | 核心参数要求: 商品类目: 果脯蜜饯; 净含量:150g;型号:葡萄干150g; 次要参数要求: | 80包 | 600.00 | 华味亨 |
买家留言：提供样品，按规定时间配送。干货类商品，必需确保新鲜，生产日期不得少于保质期的2/3。
响应附件要求：-
三、收货信息
送货方式: 送货上门
送货时间: 工作日09:00-17:00
送货期限: 竞价成交后5个工作日内
送货地址：浙江省绍兴市诸暨市陶朱街道诸暨市陶朱街道尚学幼儿园
送货备注：提供样品，按规定时间配送。干货类商品，必需确保新鲜，生产日期不得少于保质期的2/3。
四、商务要求
| 商务项目 | 商务要求 |
|---|---|
| 采购要求 | 1、中标供应商要按照本竞价单规定的商品规格、型号、名称供货。 2、 本项目要求采购的所有商品，中标供应商应当根据采购人要求送货到指定地点，供应商报价应包含运费、人工费、售后服务费、税费等所有费用。 3、 本项目所有商品，保（质）修期内出现质量问题(包括发现所供产品非原厂正品)，应免费更换。 4、 供应商必须满足以上全部商务条款,否则竞价无效。供应商参加此次竞价，即视为完全了解、明白并同意上述要求。一旦发现虚假响应，即使确认成交也将被取消供货资格，采购人有权追究供应商责任并向监管部门投诉。 5、私自更改商品规格、型号、供货名称按无效竞价处理。 |
| 实质性响应 | ★竞价结束后预成交供应商需3个工作日免费提供样品1份到诸暨市陶朱街道尚学幼儿园，待学校验收,样品验收合格后再确认成交，不合格本次竞价作无效处理。 ★不提供样品本次竞价作无效处理。 ★干货类商品，食品必需确保新鲜，生产日期不得少于保质期的2/3。 |
相关附件
原始公告：https://zfcg.czt.zj.gov.cn/site/detail?parentId=600007&articleId=J1E6QmJNCmQEXgK…（本站内容整理自该公开页面，以原文为准）
在「有标了」App / H5 里查看这条标讯的互动版：订阅同关键词、查看同类历史中标、导出清单。
打开互动版 →